【经开教育 云端课堂】手指尖上的智慧 让线上课堂动起来——育隆学校第四届生物博物馆活动

　　

　　疫情防控期间停课不停学，为增强学生学习生物的兴趣，加深对生物结构的认识，培养学生善于探究、勇于实践的科学素养，提升学生的实践创新能力，生物学科组组织了第四届生物博物馆活动。七年级同学进行了模型制作和画结构示意图的活动，通过制作结构模型、绘制心脏结构、眼球结构、血液循环模式图等，学生对生物的结构和功能有了更深刻的认识;八年级同学做了多种生物探究实验，比如探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，探究植物的蒸腾作用，观察鸟卵、菜豆种子、关节结构等。同学们结合课本知识，发挥自己独特的创新力，利用居家资源丰富的优势，参与度极高，为后续课程的进一步学习夯实了基础。 

　　【结构图】 

　　【模型】 

　　【探究小实验】 

　　实验视频请点击链接观看

　　https://mp.weixin.qq.com/s/4vrsbNtTaMKjrfpllDm0EA

　　相信通过生物博物馆活动，同学们体会了生物学之美，感受到大自然之神奇，对抽象的知识有了更深的理解，用奇思妙想的创意和一双巧手，在生物学的世界尽情遨游。